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　　眾所周知，校校通工程讓學校有了比大眾百姓更好的基礎網絡環境，但是由于國內寬帶運營商的問題造成普遍地區的帶寬存在縮水，網絡不穩定。此外，學校教育錄播系統都是采用的政府采購模式，因此學校都希望自己的設備“私有化”，于是，各自構建自有的互動服務平臺，不同品牌的系統面臨兼容問題，這些因素共同造成眼下互動教育錄播系統效果不穩定，無法達到理想效果。

　   如何解決互動錄播系統的性能問題呢?

　　1.從技術上提升:

　　互動錄播系統已經經歷過軟件互動、硬件互動、再軟件互動的輪回。早期各錄播廠商一律采用軟件會議系統與錄播系統混搭構建互動錄播系統。傳統軟件互動效率受制于服務系統環境的制約，效果牽強。

　　后來的采購紛紛要求采取硬件終端+MCU的思路。效果好起來了，但是昂貴的機房建設和網絡專線帶寬、以及跨網需求實施難度等綜合因素，導致此方案的推廣進程很慢。反倒出現了很多打著硬件幌子的軟互動終端的崛起。

　　其實，云計算已經是一種成熟技術，基于云計算的互動系統已經在企業會議中成為主流。顯然，這種方案才應該是終極解決方案。因為云計算性價比更高，這就好比網站運營。很久以前，要做個網站，你必須先買一臺自己的主機放到運營商機房，并租用一條專線。這樣的成本最便宜也要數萬元。而且并發訪問上，還嚴格受制于你主機的計算能力和你租用專線的帶寬容量。而現在，你只需付不到一千塊，就可以到各大云服務商那里租用一臺性能更好的云主機，且帶寬更高，因為云技術充分共享了網絡空間的容量和計算能力，并有效進行了基于互聯網的負載均衡。這是一方面，性價比高。同時，如果你需要改變主機配置和帶寬，直接網上付費即可，無需從物理上去升級主機配置。

　　2.從體制上改變:

　　既然如前所述，基于云服務的互動技術可以有效解決互動錄播系統的性能問題，那何以未曾大行其道呢。這是一個體制問題。目前教育采購還完全是以硬件為主體的采購模式，首先，從認識上，很多采購部門接受不了服務模式，因為花了錢看不到實物;其次，傳統設備都是一次性買斷，而云服務能提供一次性買斷的價格并不便宜，這也成了阻礙云互動錄播系統部署的關鍵。

　　從上面分析不難看出，理想的互動錄播系統性能問題解決方案是：

　　1.技術上，以公網云互動技術替代私有部署的軟會議系統或者硬件MCU。

　　2.體制上，大力推動政府采購部署云服務模式。